Записи с меткой: развитие

Малыш познает мир

Малыш познает мир

Как велик и необъятен мир для крошечного человечка, совсем недавно в него пришедшего! Сколько вокруг всяких интересных предметов, людей, явлений, звуков, запахов… В первые годы жизни у малыша еще так мало знаний о том, что его окружает...

подробнее »
Потягушки

Потягушки

Занятия с 9-18 месячными детьми.
Рекомендуется заниматься с малышом, пока он сосредоточен, ни в коем случае не через силу.

Игры на коленках.

Подбрасывание ребенка в четком ритме очень полезно, особенно вместе с песенками или ритмичными стишками. Такие занятия развивают чувство ритма, речь. Все эти игры хороши в метро...

подробнее »
Завязать и застегнуть

Завязать и застегнуть

Почти любой ребенок, достигший трехлетнего возраста, может застегнуть кофточку на пуговицах, молнию на куртке, обувь. Главное — помочь ему научиться. Как это правильно делать и в каком возрасте можно начинать развивать эти навыки?

Когда и с чего начинать

Научить застегивать и расстегивать...

подробнее »
Знакомство с книжкой, или Как читать с маленьким ребенком

Знакомство с книжкой, или Как читать с маленьким ребенком

Неотъемлемым условием развития наших малышей мы традиционно считаем присутствие в их жизни книг. Большинство родителей убеждены: культуру чтения следует прививать с самого раннего возраста. Однако современные детские книжки, адресованные самым маленьким — яркие, красочные, привлекающие к себе внимание почти как игрушки, — зачастую оказываются совершенно неинтересными ребенку, а для взрослого — непонятными с точки зрения их воспитательного потенциала...

подробнее »
Первые игрушки младенца: от 0 до 6 месяцев

Первые игрушки младенца: от 0 до 6 месяцев

Концентрация на лице

Первое, что видит и на что реагирует младенец, появившийся на свет – это лицо человека. Очевидно, что никакая игрушка не способна заменить младенцу близкого взрослого. Вместе с тем, уже с 2 месяцев для младенца возможно и весьма полезно взаимодействие с «заместителем» человека. Лицо не всегда и не обязательно должно быть настоящим, живым. Игрушки, воспроизводящие реальное лицо, вызывают внимание и удовольствие малыша...

подробнее »
Познавательная литература для детей

Познавательная литература для детей

История возникновения литературы для детей начинается именно с появления книг, целью которых было познакомить ребенка с тем, насколько разнообразен мир, насколько сложно и интересно его устройство. Это и занимательные рассказы по географии, биологии, геологии, о правилах хорошего тона, и рассказы, призванные научить девочку вести хозяйство...

подробнее »
Третий месяц беременности – нескончаемая суета

Третий месяц беременности – нескончаемая суета

Будущим мамам всегда интересно, как протекает их беременность, все ли в порядке в крохой, что их ждет на этой и ближайших неделях, к чему готовится. В этой статье мы вкратце расскажем про первый триместр, про самочувствие мамы и развитие малыша в утробе.

Как себя чувствует будущая мама?...

подробнее »
За что страдает детская психика?

За что страдает детская психика?

Что мешает современным детям быть здоровыми и нормально развиваться?

Российские детские омбудсмены заявляют, что число детей и подростков с инвалидностью по психическим заболеваниям с начала века выросло на 60%...

подробнее »
Пальчиковые игры

Пальчиковые игры

Зачем нужны «Пальчиковые игры»?

Ученые, которые изучают деятельность детского мозга, психику детей, отмечают большое стимулирующее значение функции руки. Сотрудники Института физиологии детей и подростков АПН установили, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук...

подробнее »
Важность информации для развития младенца

Важность информации для развития младенца

Почему в семье у младенца все органы чувств развиваются нормально, а в закрытых детских учреждениях нет? Изучение законов, развития высшей нервной деятельности показало, что органы чувств включаются в работу только тогда, когда на них оказывают соответствующее воздействие. Иными словами, зрение развивается, если у ребёнка есть возможность видеть различные предметы, слух — слышать разнообразные звуки и т.д...

подробнее »