Академия «Просвещение» поможет продуктивно использовать данные внешних диагностик
Все чаще можно услышать от руководителей школ, что под грузом отчетности об образовательной деятельности теряется качество самой этой деятельности. Не помогают ни информационные сервисы, ни полученные навыки анализа данных. Да и сами данные, как правило, формальны и не отражают реальной ситуации в школе. Зачастую очень непросто связать данные, которые школа получает по итогам внешних процедур, и те, которые она генерирует в рамках внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО)
подробнее »
Комментарии