Свершилось! Отныне первый день осени станет новой вехой в укладе вашей семьи: он будет знаменовать не только финал лета, но и начало школьных занятий для вашего чада. Годы спустя наследник вряд ли будет по данному поводу выражать восторг, но сейчас он весь в волненьях: «Ух ты, теперь я школьник!» Это событие внесет коррективы и в вашу, родительскую, жизнь. Шутки ли – первый раз в первый класс!
О том, как снарядить малыша на первую в его жизни торжественную линейку, вас наверняка просветит будущая классная руководительница. С выбором букета тоже разберетесь – тут все зависит от личных пожеланий и толщины кошелька. Единственное, что можем посоветовать: выходите к месту сбора первоклашек пораньше, чтобы иметь в резерве 15 минут на фотографирование своего дитятка. Вот тут наш ученик с букетом, а здесь с бабушками, а тут он растерянный и смешной – на кадры не скупимся, как банально ни звучало бы, но это память на всю жизнь, не раз всплакнете слезами умиления, перебирая забавные фото и перед выпускным балом, и накануне свадьбы отпрыска.
По сути, первого сентября придерживаемся главного правила – это праздник для всей семьи. Никаких занудных монологов вроде: «Понимаешь ли ты, Антон, что теперь ты стал взрослым, у тебя появились обязанности…» Максимум, что допустимо – обратиться к своему жизненному опыту, рассказав забавные случаи из школьной жизни. Вечером не возбраняется закатить пир горой, где домочадцы искренне поздравят малыша с новым статусом.
Все, что мне надо, просто быть рядом
Чтобы переход из детской во взрослую жизнь не был слишком резким, работающим мамам есть смысл взять в сентябре отпуск и помочь малышу свыкнуться с новой реальностью. От вас потребуется мало и в то же время очень много – постоянно быть рядом. Утром провожайте наследника в школу и встречайте после занятий, даже если заведение расположено в двух шагах от вашего дома. По пути на уроки и после них не докучайте ученику нравоучениями, лучше порадуйтесь осеннему солнышку.
Внимательно выслушивайте все, чем первоклассник будет щедро делиться: учительница сказала, что он хорошо нарисовал палочки – радуемся вместе с ребенком и присовокупляем похвалу от себя. Если же классная наставница пожурила за что-то – ни в коем случае не обвиняем ее, а разбираемся в ситуации. Вообще усвойте истину: если действия учительницы кажутся вам неправильными, не высказывайте недовольство в присутствии малыша, решайте все вопросы напрямую с педагогом. Помните, что для крохи учительница – весьма авторитетный человек, и ваши негативные отзывы могут навредить в первую очередь ребенку.
Понять, насколько удачно ваше «солнышко» вошло в школьную жизнь, поможет его настроение: если мчится утром в храм науки чуть ли не вприпрыжку и тут же «обросло» новыми друзьями-товарищами – так держать, молодцы! А если по утрам куксится, плетется, как на аркане, жалуется на головные боли и все чаще звучит «Не хочу», пора вмешиваться, выяснять причину недовольства и бросать все силы на ее устранение.
«Мы все учились понемногу…»
Запомним раз и навсегда: в школу ребенок ходит за знаниями, а не за оценками. К счастью, в большинстве школ первоклассникам не ставят отметок, но во втором полугодии в тетрадях появляются «заметки» педагога: «Молодец!», «Подтянись!», «Старайся!». Если призывы к деятельности звучат чаще, чем похвалы, не устраивайте трагедии – так и до дидактического невроза недалеко. Знайте: если будете предъявлять к малышу завышенные требования и ориентировать исключительно на отличный результат («четыре» — это плохо, тебе нужна только «пятерка»!), рискуете получить неуверенное в себе, забитое, несчастное создание либо маленького неврастеника-зубрилу, помешанного на отличных оценках.
Вам придется самостоятельно «прощупывать» границы возможностей школьника, и осознание того, что наследник – старательный ребенок, но не вундеркинд, не повод для огорчения. Да, возможно, девочка пошла не в маму – победительницу олимпиад по математике, но не исключено, что в написании сочинений или иностранных языках ей равных не будет. Принять ребенка таким, какой он есть, – вот ваша задача.
Как только начинаются учебные будни, школы наводняют педагоги-«вербовщики» из музыкальных школ, руководителей кружков и секций, призывающие детишек в свои ряды. Какие заманчивые перспективы ни сулили бы агитаторы, не спешите отдавать свою кровинушку в их руки. Начало школьной жизни — уже само по себе стресс для семилетних детей, не надо усугублять ситуацию. Если у малыша не будет времени на прогулки, игры и неспешную подготовку уроков, невроза не избежать.
«Мама мыла раму»
По рекомендациям педагогов на приготовление домашних заданий первоклассники должны тратить полчаса, в исключительных случаях час. Садиться за уроки малышу можно не раньше, чем через полтора-два часа по возвращении из школы и лишь после обеда и прогулки. Кстати, о прогулках: пусть на свежем воздухе дитятко гарцует два-три часа, а вот сидение перед телевизором или компьютером стоит урезать до часа в день.
Не отказывайте малышу в помощи при подготовке уроков, однако не стремитесь выполнять все за него. Современная школьная программа рассчитана на участие родителей, но в разумных пределах. Ваша ключевая фраза при затруднениях: «Давай подумаем, как можно решить эту задачку». Ученик должен сам найти выход, составить цепочку действий, а не кивать китайским болванчикам на ваши объяснения, мол, сначала вычитаем, потом складываем.
Не устраивайте торги, обещая за хорошую подготовку уроков или успешное окончание четверти подарок: малыш может сбиться с верной цели, решив, что своей учебой делает вам одолжение и вправе рассчитывать на вознаграждение.
Встречая малыша из школы, не сбивайте его с ног вопросом: «Много двоек принес?» или «Что сказала учительница?». Он должен знать, что его любят за то, что он есть, а не за оценки и достижения.
Помните, обязанности появились не только у наследника. Вы должны создать достойные условия для его учебы. Шумные вечеринки, громкий звук во время просмотра футбольного матча не дадут малышу выспаться, сами понимаете, что эти факторы придется исключить.
Какие бы чудесные успехи ни показывали другие дети и какие посредственные результаты ни демонстрировало ваше чадо, сравнения не в его пользу недопустимы.
«Мы с ним – друзья с первого класса!»
В начальной школе дети учатся не только выводить палочки и крючки, но и дружить. Общение со сверстниками – немалая часть ученической жизни, малыш впервые осознает, что с ним кто-то хочет дружить, а кто-то не очень. Вам отводится роль мудрого наставника, который не должен ограничиваться «советами» вроде: «Раз Петя не хотел играть с тобой на перемене, не дружи с ним». Вы – автор собственной педагогической поэмы, главная цель которой – вырастить уверенного в себе человечка.
Напоследок предлагаем несколько блиц-правил:
• Признавайте право ребенка на ошибки.
• Оценивайте только поступки, а не саму маленькую личность.
• Помните о «банке» счастливых детских воспоминаний.
• Почаще ставьте себя на его место, при этом не забывая делать скидку на возраст и отсутствие жизненного опыта.
• Первоклассники – это еще маленькие дети, им хочется и нужно играть.
• Хотя бы полчаса в день выделяйте на задушевные беседы и ласки малыша.
• Не скупитесь на похвалы. Пусть пока он неровно пишет буквы и устраивает «грязищу» в прописях, ваш малыш – самый лучший. Уже только потому, что ваш.
Комментарии