Записи с меткой: психология

Дети, подверженные несчастным случаям

Дети, подверженные несчастным случаям

Молодая мать бросается к своему четырехлетнему сыну на детской площадке: он только что упал с лесенки. Вначале она просто испугана и озабочена, но, когда убеждается, что ничего страшного не случилось и о недавней катастрофе свидетельствует только маленькая царапина на коленке, она, поморщившись, объясняет своей приятельнице: «Он падает вот уже третий раз за сегодняшний день; скажу вам, эти случайные падения преднамеренные...

подробнее »
Разрешить нельзя заставить. Почему ребенку полезно прогуливать школу (иногда)

Разрешить нельзя заставить. Почему ребенку полезно прогуливать школу (иногда)

«Мама, я не хочу в школу! Мне надоело! Можно не ходить?» — поднимите руку, родители, кто слышит эти слова пару раз в неделю? И почему время от времени стоит и правда прогуливать школу всей семьей?
А чего, собственно говоря, мы так опасаемся, когда ребенок просит разочек прогулять уроки? ...

подробнее »
Как много можно рассказать ребенку

Как много можно рассказать ребенку

Персонал детского сада в течение нескольких недель очень переживал за Лори. Она выглядела бледной, погруженной в себя и была необычайно раздражительна. Мы попросили ее мать прийти к нам для разговора. Оказалось, что родители Лори разошлись. Отец Лори оставил жену и дочь, его родители пытались установить опеку над внучкой. Когда я спросила, знает ли об этом Лори, ее мать посмотрела на меня с недоумением...

подробнее »
Как ваш малыш воспринимает информацию

Как ваш малыш воспринимает информацию

ВИЖУ, СЛЫШУ, ЧУВСТВУЮ
О том, что у каждого из нас есть ведущая сенсорная система (аудиальная, визуальная или кинестетическая), сегодня знают почти все. При этом не всегда мы соотносим это с презентацией учебного материала. А зря! Подаваемый в «чужой» системе урок сложен вдвойне, ведь материал не цепляет, не вдохновляет. При этом «своя» система тоже не выключается, а значит, ребенка постоянно отвлекают более яркие сигналы...

подробнее »
Болезненная привязанность к матери

Болезненная привязанность к матери

Ребенок, появившись на свет, еще долгое время составляет с матерью почти что единое целое. Как уже говорилось в предыдущей главе, он живет ее эмоциями, «впитывая» их вместе с молоком, ее на­строением. Нормальный ребенок всегда радуется появлению матери, выражает беспокойство по поводу ее длительного (с его точки зрения) отсутствия, скучает без нее, ждет ее появления...

подробнее »
Упрямство

Упрямство

Упрямство — одна из самых распространенных проблем, с которой приходится сталкиваться родителям ребенка раннего возраста. Зачастую она кажется многим абсолютно беспричинной; порой единственной причиной проявления упрямства родители считают так называемую генетическую причину, т.е. рассматривают упрямство как черту характера, полученную ребенком по наследству. «Он весь в отца!» — говорит мать про своего ребенка и беспомощно разводит руками...

подробнее »
Возрастные психологические особенности детей 2-3 лет

Возрастные психологические особенности детей 2-3 лет

Ребёнок 2-3 лет очень эмоционален, однако его эмоции непостоянны, малыша легко отвлечь и переключить с одного эмоционального состояния на другое. Этому способствуют ритмичное покачивание, подбрасывание, поглаживание и т.п. Маленький ребёнок обучается только тому, что его заинтересовало, и принимает что-то только от того человека, которому он доверяет. В этом отношении очень важно, как проходит адаптация ребёнка к детскому саду и испытывает ли он в группе эмоциональный комфорт...

подробнее »
Как помочь первокласснику адаптироваться?

Как помочь первокласснику адаптироваться?

Многие родители, хотят, чтобы их малыш добросовестно и прилежно учился в школе. За год до первого класса они усиленно начинают нанимать репетиторов или отправлять в специализированные детские группы детей, где их будут обучать писать, читать, познавать иностранные языки.

подробнее »
Цветовая диагностика детей для определения типов личности.

Цветовая диагностика детей для определения типов личности.

Ребёнок и цвет. Цветовая диагностика детей для определения типов личности. Методы колористики в качестве дополнительного инструмента диагностики детей (и взрослых), определения их типов личности. Взаимосвязи между определёнными цветами и соционическими функциями.

Согласно ...

подробнее »
Особенности младенческого возраста: развитие в первый год жизни

Особенности младенческого возраста: развитие в первый год жизни

Младенческий возраст и его особенности. Периодом интенсивных изменений в психике ребенка является младенческий возраст (1-й год жизни). У него развивается потребность в общении, ребенок овладевает различными движениями и действиями с предметами, появляются способность к пониманию человеческой речи и первые самостоятельные слова...

подробнее »