На этот вопрос в своем ЖЖ отвечает психолог Ольга Писарик. Ее книга «Привязанность — жизненно-важная связь» доступна в сети.
Краткий ответ — никак. Но глубина травмы может сильно варьироваться и зависит от возраста ребёнка (чем раньше, тем хуже) и глубины привязанности с родными взрослыми (чем слабее, тем травма будет глубже)...
Из опыта работы детской разновозрастной группы.
Много в последнее время слышу жалоб от родителей на то, какие детские сады плохие, как ужасно там относятся к детям, как все пронизано жуткой совдепией и как не хочется туда ходить, а делать нечего — ребенку нужно играть и общаться, а маме — работать и/или отдыхать. Решила поделиться опытом: рассказать о нашем детском саде (вальдорфской ориентации), о той группе, которую создали мы сами, мамы своих детей...
подробнее »
В начале нового учебного года традиционно много пишут о детском саде, привыкании к нему ребенка, адаптации и отношениях в детском коллективе. Гораздо меньше обсуждается тема «А нужен ли детский сад ребенку?». Попробуем рассмотреть именно этот вопрос...
подробнее »
С момента, когда ребенок идет в детский сад, начинается новая эпоха в жизни семьи. Когда ребенок готов к посещению детского сада? Когда ему это полезно. У каждого ребенка — свой возраст готовности к детскому саду. Но он обычно не опускается ниже трех лет.
Адаптация к детскому саду...
подробнее »
Нет сомнений в том, что предъявляются особые требования к мебели, предназначенной для детей, к той, которой комплектуются дошкольные детские учреждения, детские садики. Современные дошкольные учреждения должны быть оборудованы мебелью, соответствующей стандартам ГОСТ, а также требованиям, связанным с возрастными и физиологическими особенностями детей
подробнее »
Случается, что в новом году жизнь действительно начинает идти по-новому. Например, семья переезжает в новый район, и ребёнок идёт в новый класс или новый детский сад… Или семья вообще меняет город, и вокруг — ничего знакомого… Эти ситуации часто вызывают тревогу родителей и побуждают их обращаться к детским психологам. Разберёмся, насколько вопросы адаптации действительно серьёзны...
подробнее »
Иногда педагоги и родители ошибочно считают, что процесс адаптации успешно завершен только при выполнении первого условия. Ребенок послушен, самостоятелен, «удобен». Не демонстрирует агрессивность, конфликтность, не плачет. И упускают из внимания факт психологического дискомфорта, хотя ребенок замкнут, подавлен, часто болеет, не включается в игры со сверстниками, испытывает состояние тревоги...
подробнее »
Подходит к концу второй месяц детского сада. Воспитатели говорят, что все хорошо, ребенок адаптировался. И вы сами видите, что ребенок идет в сад гораздо более спокойно, чем в первые дни. И вы уже привыкли к уводам-забираниям. Но ребенок вдруг снова начал плакать: «Не хочу в садик». И по утрам в раздевалке вдруг снова плачет то один, то другой малыш, а то и сразу несколько...
подробнее »
Два с лишним месяца детского сада позади. Воспитатели говорят, что все хорошо, ребенок адаптировался. Но ребенок снова плачет по утрам в раздевалке, цепляется и просит: «Мама, не уходи!». Как уйти, оставшись с ребенком?
Ребенок в детском саду
Это естественно и нормально, что маленькие дети скучают по род...
подробнее »
Катя Никитюк, автор блога Big City Mums живет в Америке с мужем и 4-летним сыном. Из-за работы мужа им часто приходится переезжать из города в город. Катя рассказывает, как им при таком графике жизни все же удалось отвести ребенка в детский сад, чтобы она, мама, могла работать.
Как помочь ...
Комментарии