Долгое прощание со слезами на глазах…Часто утреннее расставание родителей и детей в раздевалке группы выглядит именно так. Можно ли этого избежать? Как подготовить ребенка к детскому саду?
Эксперт: Анна Малашина, психолог частного детского сада «My Sadik»
ПОЧЕМУ ТРУДНО ПРИВЫКНУТЬ?...
подробнее »
Так ли уж необходимы для развития детей специальные занятия?
Свой взгляд на организацию занятий детей дошкольного возраста высказывает в живом журнале сообщества «Дети в семье» психолог и педагог Марина Озерова.
Домашнее воспитание тем и отличается от «казенного», что жизнь идет не «по звонку»...
подробнее »
«Наш сын в сентябре этого года должен идти в школу. Мы очень волнуемся, достаточно ли он подготовлен. Конечно, мы старались его дома как-то подготовить: учили сами буквам, счету. Но все равно есть беспокойство: программы ведь сейчас такие сложные!» Семья Никитиных
«Моей дочери будет в...
подробнее »
Дети в возрасте от трех до пяти лет живут настоящим; они сосредоточены на том, что «здесь и сейчас». Им не интересны расплывчатые формулировки взрослых типа «посмотрим» или «может быть, позже», потому что они — часть абстрактного мира событий, которые вовсе не обязательно наступят. В силу этого дошколята зачастую нетерпеливы и не способны ждать. Это не означает, что они не слушали, когда вы говорили им про «позже»...
подробнее »
Почему первоклашкам бывает трудно в школе? Причин множество, и у разных детей они разные. Но есть одна причина, которую я наблюдаю у многих. Дети не могут концентрировать внимание на задаче. Невнимательным детям учиться невероятно трудно. А еще меня часто спрашивают, как готовить детей к школе...
подробнее »
Песочница, горка, качели… Детская площадка – это Вселенная, полная открытий. Здесь ваш малыш находит первых приятелей и осваивает новые игры. Скатывается с горки, забирается на лесенки, строит песочные дома… Все это не просто игры, а важные этапы его развития. Почему – объясняет детский психолог Наталия Богданова...
подробнее »
Решение о том, что ребенку нужен детский сад, принимается в разных семьях по-разному. Мы не будем рассматривать ситуацию, когда без этого довольно полезного общественного изобретения обойтись нельзя, иными словами — дома за ребенком присматривать некому. В этой ситуации лучше почитать другую статью — о пользе общественного воспитания...
подробнее »
Среди клиентов нейропсихолога есть особая категория детей — те, кто учится в «сильных» классах, у «сильных» педагогов. Многим из этих детей можно было бы поставить дефицит функций программирования и контроля собственной деятельности.
Нужен ли ребенку сильный учитель
Если п...
подробнее »
Ребёнок дошкольного возраста обязательно должен соблюдать режим. Когда ребёнку от 5-6 лет, и он не посещает детский сад, то это не значит, что взрослым не надо придерживаться определённого времени для питания, сна, прогулок, занятий с дочкой или сыном, по каким – то причинам находящихся без детского коллектива...
подробнее »
Буквы мой Артёмка выучил самостоятельно. На Новый год бабушка подарила ему «Говорящую азбуку» (Артёму было на тот момент 1 год и 4 месяца). Мы закрепили её на дверцу шкафа. Сначала малыш учился нажимать на кнопки, потом стал правильно показывать картинки («Найди помидор», «Покажи скрипку» и др.). Внимание было рассеянным, неустойчивым, а площадь азбуки велика. Трудно было малышу ориентироваться, но интерес не пропадал...
подробнее »
Комментарии